یونسکو و یونیسف در گزارش مشترک سال ۲۰۲۶ هشدار داده‌اند که حدود ۵۳ درصد کودکان در سن آموزش ابتدایی در افغانستان از آموزش رسمی محروم‌اند و بیش از ۲.۶ میلیون دختر نیز از اگوست ۲۰۲۱ به این‌سو، از ادامه آموزش بالاتر از صنف ششم بازمانده‌اند.
این گزارش، افزایش جمعیت در سن آموزش، بازگشت مهاجرین، کمبود سرمایه‌گذاری و نابرابری در دسترسی به آموزش را از چالش‌های عمده نظام آموزشی کشور دانسته است؛ بر بنیاد گزارش، کیفیت آموزش نیز نگران‌کننده بوده و شمار محصلین دانشگاه‌ها در مقایسه با سال ۲۰۲۰ کاهش چشم‌گیر داشته است.
یونسکو و یونیسف خواستار تأمین حق آموزش دختران و زنان، افزایش سرمایه‌گذاری و بهبود وضعیت معلمین شده‌اند و هشدار داده‌اند که ادامه این وضعیت می‌تواند آینده آموزشی یک نسل را با خطر روبه‌رو سازد.
#افغانستان #آموزش #یونسکو #یونیسف #دختران # # مکاتب
